秦旭卿 

　　石波师离开我们快一年了，一想起他的音容笑貌，好像就在眼前。 

　　一、对王老师的第一印象 

　　我们班是院系调整后新成立的湖南师范学院新招的语文系1953级的第一班。1956年上半年，要开始第一次教育实习。王石波老师是我们小组的指导老师，那是我第一次见到他，当时他刚从北京大学文艺理论研修班回来，沉默寡言，平常很少同人交谈。 

　　按规定，上教育实习课之前必须写好讲稿，先送原任老师审阅，后请指导老师指导，双方都签字后，自己反复试讲，觉得满意后，再上讲台讲课。每次讲课时，原任老师、指导老师、实习小组的同学，都坐在后面听课。当时学习苏联的教育学，一堂课分五段：组织教学2分钟，复习旧课导入新课3分钟，分析讲解新课40分钟，总结归纳2分钟，布置作业3分钟，然后下课。像煞有介事，好不紧张严肃。记得有一个实习同学，怕看错时间，特借两个手表，左右手各戴一个。还有一个同学，开头没有照讲稿讲，发现后连忙改过来，说“我没有照讲稿，重新另外开过头吧”。 

　　我在连续几次实习课之后，就要接受评课。王老师和同组的实习同学都参加。当时，俞平伯《红楼梦》评论批判，电影《武训传》批判，胡风思想批判，正是批判劲头正盛的时候，于是对我的课也开起火来。说是未突出主题，思想性不强。有一个广东的同学好像有点情绪，上纲上线，甚至做起人身攻击来。我这个初被批评的人，如坐针毡，恨无地洞可钻。这时王老师发言了。 

　　他说“同学们火力太猛了吧?要是我，还接受不了呢!好在秦同学，他还接受得了”。王老师这几句话，好像和煦的春风吹过，使我大受安慰和鼓舞。然后王老师以理服人，用他高超的文艺理论水平，教育学水平，说服大家，也说服了我。这是我对王老师的第一印象。我在王老师八十大寿时说过这个感受。 

　　二、一语道破安娜 

　　我们班多数同学都是从农村走来的，没有见过世面。书本、老师、房子、衣服，都还是那旧的一套，书是草纸印的，老师是穿着土布衣服，房屋没有高楼大厦……我们的知识水平都很低，甚至书本上什么是字和词，也分不清。什么普希金、列夫·托尔斯泰、安娜·卡列尼娜、杜勃洛留波夫、阿列克塞·亚力山德洛维奇，读来都别扭，老半天都咬不出来一个名词。 

　　马宗霍老师讲《诗经》，一板一板在黑板上写；方授楚老师讲汉赋，用油印印出来发给大家；皮名举老师讲《近代世界史》，声如洪钟，如雷贯耳……都有据可依，都好办。到魏猛克先生讲中国名著选读、文艺学，罗嗤岚先生、王石波先生讲外国文学，既没有书本，图书馆也不易借到，又没有油印单张，闻其书名人名都怕，怎么办呢?现在只讲王石波先生吧。 

　　王石波老师，穿一双布鞋，一身青衣服上讲台，没有废话，朴实无华，开口便入正题。记得第一次就是讲普希金的《上尉的女儿》，接着讲列夫·托尔斯泰的第一个长篇《安娜·卡列尼娜》。王老师语速不快不慢，一口长沙话，吐字很清晰，那些外国人的名字都听得清清楚楚，而且学生都记得下来。不仅如此，对书中的人物，都有深刻的印象。这是为什么呢?这是由于王老师喜欢做人物形象分析，而且是通过细节看人物的心理活动。这样，即算初次不懂，第二次，第三次，就懂了。而且，懂得了老师讲话的规律，也有耐心了。 

　　讲到人物形象，令人刻骨铭心的是对安娜·卡列尼娜的分析。当安娜从妹妹的农庄回家来的时候，在车站上，一眼看到自己的爱人，一个沙皇政府的官僚，卡列宁，就惊讶地压低声音叫出一声：“哎呀!他的耳朵为什么这么长啊!” 

　　对一个经常生活在一起，才分开了几天时间的人，为什么突然有如此感觉呢?这一个细节被王老师抓住了，经他一点出，学生恍然大悟。原来这位美丽的少妇安娜，在来去的路上看中了那位英俊潇洒的军官沃伦斯基，并且在一起玩了几天，她的灵魂发生了翻天覆地的变化。她被沃伦斯基俘虏了。对原来的爱人，一个老官僚厌弃了，甚至一个耳朵也看不惯了。她喜新厌旧了。学生听到这里都发出了会心的微笑。同学们在路上碰到时开玩笑说：“哎呀，你的耳朵为什么这么长了啊!” 

　　人物心理、思想意识就靠细节表达出来，这是艺术形象分析的一把钥匙。学生掌握了这把钥匙，对艺术分析，就欣欣然跃跃欲试了。老师八十大寿的时候，学生撰联祝贺，就是指的这回事，联曰： 

　　艺海无涯，讲学名山，一语道破安娜； 

　　寿山有福，生逢盛世，八旬好比太公。 

　　三、我和王老师住得越来越近 

　　做学生时我不知道石波师住何处；留下来当助教后，他住南院新棠村，我住南院教工集体宿舍；回到院本部后，又换了好多次，都没有去拜见过。直到他景德村的新房修成后，我和他都到了景德村，王老师住三栋，我住四栋，咫尺之遥，而且都住一楼，可以“隔篱呼取尽余杯”了。学堂坡高等级房修成后，他搬到学堂坡四栋。不久，师大的商品房长塘山小区建成后，我也搬来了，跟王老师又近了——直线距离大约200米之遥。这样，我请益就更方便了，而且我也可以略尽弟子之谊了。现在记几件事在后面。 

　　历史系名教授雷敢先生故后，吊唁文字很多，惟王石波老师的挽联深沉古奥，独出一格，人们赞赏不已，但又不能了然于心。于是我去王府上请益。王老师笔之于书示我： 

　　国故浸衰，曾以谠言兴绝学； 

　　哲人萎丧，岂因私谊哭西州。 

　　经王老师当面指点，我才有所悟。1957年，原来雷老在政协会上是谨慎鸣放，忠诚地提出一些建议，帮党整风。他看到新中国成立以后，许多古籍，散失毁坏，懂古籍的人不受重用，担心中华五千年文化将丧失殆尽，心急如焚，便建议党来组织专家成立一个专门班子，保护和整理古籍。不料这样的“谠言”竟被视为毒草，他被打成右派分子，沉冤20年。从此我领会了这副挽联的深意，也对雷敢教授更加敬仰了。 

　　有一次我在王府聊天，王老师谈到他在抗日战争时期在湘南逃乱时做过各种各样苦活，如开餐馆，做糕点。所做食品，味道佳，销路好。居然能帮助他找到活路，渡过难关。 

　　他在1960年横遭无端批判后，情绪低落的时候，也想去做饮食业。那时长沙有个著名的餐馆沙利文招聘烹调技师，他便去应聘了。有几道程序：配菜、切菜、炒菜，白案、红案，他都试过了，老板惊异王老师的技艺高强，同意聘用。后因故未去就任。 

　　我们许多邻居和同事对烹调有兴趣者闻其名而常去请教，王老师也像教课一样从理论到实际给予解答。 

　　王老师居南村时，门前的花木是非常繁茂的。那都是王老师亲手栽植的。那个时代不仅没有树苗，也不知道如何繁殖、栽种。可是王老师对名花异木，如数家珍。而且王师对繁殖花木都有绝技。 

　　那时师院有个花工叫杨三爹的，常去王府研讨花艺。杨三爹就从王老师那里学了繁殖山茶花的方法：到盛夏时分，山茶花树发出嫩枝叶了，就摘取它的新成熟的叶片，剪掉一半，顺插在黄泥里，放置于树荫下，适当浇水，几个月就会长出根芽来，然后移栽。我从王老师那里学到这个秘诀后，也就成了繁殖山茶花的“专家”了。在大栽花木之前，人们见我能把一盆一盆的山茶花苗木分送给人，常常对我刮目相看呢! 

　　王老师种的花木是小有名气的。据说王老师的一棵山茶花树，某人某单位出多少钱他都没卖呢!那时确有人出价150元(当时是很高的价位)，王老师不肯卖出。后来他从赫石南村搬到景德村也花钱请人移栽来种在他的窗下。王老师种植花木作为怡情养性的一种活动，也是他的生活的一部分。 

　　四、怕麻烦人的王老师 

　　王老师晚年身体虚弱起来，又住在4楼，上下多有不便。我体会到这点，凡有事就常去邀同前往，比如到省文史馆参加活动，逛省农贸市场展销会，到校医院报销药费，参加校老干办举行的活动……我一般都是陪侍的。但王老师特怕麻烦人，平常连电话也不多打。但去他府上请教或聊天时他从来都表欢迎，即使有时身有不适，也不表露，尽量克服，我往往在事后才发觉自己犯了错误，没有想到老师勉为其难，才后悔不已。 

　　2011年3月5日，我在家突然接到石波师打来电话：他说在某医院住院，由于开错了药，病情变重，现在转到湘雅二医院了。他知道我当时身体有些不适，再三嘱咐我不要到医院去看他，自己要注意身体。3月10日，王老师又来电话，他住湘雅二医院老干病室，条件较好，病情略有好转。我也以为这样会逐渐好起来的。我告他因久咳不愈又心脏不好住医院了。他再三嘱我安心诊治，千万不要去看。不料到3月20日以后，王老师病情日趋严重，一向怕麻烦人的王老师不肯告诉组织。我于27日特打电话告老干办领导，他们果然一无所知，并非常感谢我告诉他们此信息，并立即派人前往看望。 

　　3月29日下午我和李维琦、汪华藻老师同去附二老干病室看望王老师时，令人痛心的信息迎面而来：王老师昏迷过去了，他的女儿王小璜教授及女婿含泪围在旁边。医生说：我们已无力回天了！3月30日，王老师与世长辞。 

(作者系本馆馆员)